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Reciben el e-learning News 21.000 personas Viernes, 27 de diciembre de 2002
EN ESTA EDICIÓN Año 2 - Nº27

>> EDITORIAL: Migración Digital
>> ¿QUÉ HACER?: El curso de la semana
>> NOVEDADES: A los lectores...
>> INFORME ESPECIAL: 5° Reunión Regional de Educación A Distancia
>> SABÍA QUE... Las inversiones en 'e-learning' superarán los €15.000 millones...
>> EDICIONES ANTERIORES : Ver

Un siglo no empieza y termina cuando el calendario lo manda. Con mucho tino el gran historiador ingles Eric Hobsbawn sostuvo que el siglo XX empezó en 1918 a la vera del fin de la Primer Gran Guerra y termino en 1989 con la caída del muro de Berlín.
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Estimados lectores:
Competir e-learning News quiere agradecerles el año que hemos compartido mediante esta publicación e informarles que debido al receso de verano, la próxima edición se enviará a fines de Enero 2002.

Les deseamos un muy feliz año nuevo y los saludamos hasta el próximo año donde continuaremos analizando, debatiendo e informando acerca de la aplicación de las nuevas tecnologías en el campo de la educación y el entrenamiento.

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INFORME ESPECIAL

5º Reunión Regional de Educación A Distancia

Laura Serra Por
Marta
Mena

El Comité Mundial de Educación a Distancia (ICDE) reúne a todas las universidades y programas de educación a distancia del mundo. El ICDE organiza encuentros en diferentes regiones y su objetivo es elevar la calidad de los diferentes programas a distancia mediante los encuentros e intercambio de experiencias.


El próximo encuentro mundial se realizará en Hong Kong en el 2003 y la reunión regional de Latinoamérica se realizó del 14 al 16 de Noviembre de 2002 en Lima, Perú. En está última se analizó el impacto de las nuevas tecnologías en la educación a distancia.

Los objetivos y los temas claves tratados en el encuentro regional se detallan en el siguiente informe que la Licenciada Marta Mena, experta en educación a distancia y Vicepresidenta del Consejo Mundial de Educación a Distancia (ICDE) para América Latina y el Caribe, comparte con los lectores de Competir e-learning News.

Lea el informe completo.

 
SABÍA QUE...

Las inversiones en 'e-learning' superarán los €15.000 millones en 2003

Las inversiones destinadas a la formación de profesionales a través de Internet superarán la cifra de los 15.000 millones de euros en 2003, según un estudio llevado a cabo por Deloitte Consulting.

El informe destaca que se prevé que las empresas estadounidenses y europeas inviertan anualmente en e-learning 15.100 millones de euros a partir de 2003, frente a los 3.355 millones de euros que invirtieron en el año 2000.

Sin embargo, el informe de Deloitte Consulting subraya que muchas soluciones de e-learning no están proporcionando los resultados que las compañías esperaban por no incorporar unas estrategias de negocio y aprendizaje sólidas.

Muchas de las iniciativas de e-learning parecen estar condicionadas por consideraciones tecnológicas -apunta el informe- más que por necesidades de aprendizaje de la empresa.

Según pone de manifiesto el estudio, la apuesta por una plataforma e-learning es un proyecto para personas. Por esta razón, los directivos de las empresas deberían involucrarse más a la hora de motivar a los empleados a que den prioridad a la formación.

Convencer a los empleados para que cambien de actitud y de hábitos es, frecuentemente, la mayor dificultad que surge en el desarrollo de un proyecto de e-learning.

Más información.

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Un siglo no empieza y termina cuando el calendario lo manda. Con mucho tino el gran historiador ingles Eric Hobsbawn sostuvo que el siglo XX empezó en 1918 a la vera del fin de la Primer Gran Guerra y termino en 1989 con la caída del muro de Berlín.

Por eso política y económicamente hace ya muchos años que entramos en el siglo XXI. Pero cuando todavía nos estábamos acomodando y haciendo un nicho confortable en él, pasaron dos o tres hechos impresionantes que cambiaran para siempre su destino.

La caída de la bolsa del Nasdaq en marzo del año 2000 fue uno de ellos. El derrumbe de las Torres Gemelas en Manhattan en Septiembre del 2001 fue otro. Y la impresionante quiebra de empresas de tamaño intergaláctico como Enron, WorldCom o los problemas sinfín de Vivendi y otros colosos lo que señalan es la inflexión de un modo de hacer negocios y de imaginar el futuro del capitalismo y de las transacciones comerciales de todo tipo incluyendo las en línea.

Estamos viviendo la gran migración digital en curso. La migración digital es un capitulo integral de la migración de una nueva economía de los medios en la sociedad de la información.

En este siglo XXI que empezó en 1989 todos somos emigrantes de una nueva economía creada por las tecnologías del conocimiento que supone el desplazamiento hacia un planeta altamente tecnificado.

Como lo vemos a diario (a pesar de una bola errática y de compañías que duran un suspiro) las TICs están posibilitando un movimiento continuo de productores y consumidores hacia nuevas formas de comercio y de transacciones.

Mientras tanto se está construyendo un nuevo territorio sobre la base de nuevos servicios y formas de información audiovisual, cultural y artística que obliga a continuos traslados de usuarios en torno a los nuevos productos.

Ahora si, de la mano de las telecomunicaciones y la innovación digital podemos decir definitivamente que está adviniendo un nuevo orden comunicacional.

Frente al mismo cabe desplegar dos miradas antitéticas. Están quienes compran y venden una versión optimista y utópica que predice una sociedad más igualitaria, libre, con pleno ejercicio del derecho de expresión individual gracias a las TICS.

Pero a la luz de las catástrofes y las anomalías también se difunde una critica radical de las utopías tecnofílicas, porque el desarrollo de las TICS no sería sino la fase de adaptación del capitalismo salvaje, el ensanchamiento de la brecha digital, y el sometimiento de la política a la economía, etc.

Más allá de diagnósticos fáciles no cabe duda de que los contenidos de la nueva comunicación no son exclusiva ni preponderantemente comerciales. Su materia prima son la lengua, la imagen, el arte, la música y la economía y la tecnología y por lo tanto necesitan de un discurso de trascendencia.

Estos discursos se plasman en mundos virtuales que están estrechamente relacionados con la tradición científica, literaria, filosófica y cultural.

Los medios electrónicos son los mejores difusores de estos discursos de trascendencia que proponen resolver nuestra contingencia en la fantasía de un mundo idealizado. Por eso todo lo que antes estaba separado se une y mundos antes excluyentes como la educación, el entretenimiento y los negocios, que antes se veían como disjuntos o enemigos, de pronto se encuentran profundamente entrelazados.

El cine suele adelantarse con sus fantasías a las experiencias que luego la realidad vuelve cotidianas y habituales y no casualmente uno de los grande éxitos del año 2002 fue Minority Report (que junto a clásicos como 2001 o Blade Runner) pronostican un futuro que a muchos no les gusta y que otros imaginan como acicate para el cambio.

En este mundo confuso y complejo nos ha tocado vivir a los latinoamericanos. Este continente se ha convertido en un laboratorio de experimentación sin par. Nacen aquí nuevos movimientos sociales y nuevos usos de la tecnología. Se abren de pronto nuevos escenarios para la educación (virtual) y se generan nuevos publicas y consumidores para contenidos digitales en permanente mutación.

El panorama es difícil pero genera desafíos. Ojalá el 2003 y los años por venir nos estimulen a vivirlos creativamente.

Alejandro Piscitelli
(Director de Contenidos de Competir)

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